Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Σεπτέμβριος, 2023

10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με σύνθημα " Η κίνηση δίνει ζωή" Τμήμα 5 Τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο Τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια )

Εικόνα
  «10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού-Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2023».  Με το φετινό σύνθημα «Η ΚΙΝΗΣΗ ΔΙΝΕΙ ΖΩΗ» δώσαμε κι εμείς το δικό μας στίγμα κάνοντας σκυταλοδρομίες, τρέξιμο μετ΄ εμποδίων , άρση βαρών, ακόντιο και τράβηγμα σκοινιού.  Ακολούθησε η απονομή μεταλλίων σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν. Από την μια μεριά τα μετάλλια μας, που φυσικά ήταν όλα χρυσά για τους μικρούς αθλητές μας, είχαν το σήμα των Ολυμπιακών αγώνων στους οποίους αναφερθήκαμε προηγουμένως όπως   αναφερθήκαμε και στους Παραολυμπιακούς αγώνες και την αρχαία Ελλάδα από όπου και ξεκίνησαν. Στην άλλη πλευρά το μετάλλιο μας έχει την ρήση «ευ αγωνίζεσθε» για να τονίσουμε την ευγενή άμιλλα που πρέπει να διακρίνει κάθε αγώνα που δίνουμε στο στίβο τόσο τον πραγματικό όσο και τον στίβο της ζωής.   Στη συνέχεια ομαδικά δημιουργούμε την αφίσα της ημέρας με αγωνίσματα αγαπημένα και γνωστά   σε όλους ενώ στο μετάλλιο της αφίσας γράφουμε ακόμα ένα σύνθημα: «Αγωνιζόμαστε όλοι μαζί , κορίτ

Η αγάπη έχει κι αυτή τους δικούς της κανόνες! Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια )

Εικόνα
  Η προσαρμογή, στην τάξη και στην καθημερινότητα του σχολείου, αλλά και οι κανόνες που οφείλουμε να ακολουθούμε όλοι, για μια πιο όμορφη συμβίωση, είναι στην ημερήσια διάταξη! Υπάρχουν   άραγε τρόποι να βοηθήσουμε τα μικρά παιδιά να τους θυμούνται και να τους ακολουθούν; Μα και βέβαια υπάρχουν τρόποι! Μαζευόμαστε στην παρεούλα μας και με αφορμή την διεκδίκηση μιας κούκλας από δύο νήπια , συζητάμε για θετικές και αρνητικές συμπεριφορές. Μέσα από την συζήτηση προκύπτουν τόσα πολλά θέματα αδικιών που για να μην συμβαίνουν θα πρέπει να δημιουργήσουμε τους κανόνες της τάξης μας. Αρχικά   ζωγραφίζουμε στον διαδραστικό μας πίνακα, σε ομαδικό επίπεδο κάποιους κανόνες και στη συνέχεια κάθε Μαργαριτάκι   σε ατομικό επίπεδο, ζωγραφίζει ένα κανόνα θετικής συμπεριφοράς και   έναν αρνητικής. Καθένας δείχνει τον κανόνα που ζωγράφισε σε όλους τους υπόλοιπους και τους τοποθετούμε σε ένα κόκκινο κάνσον, τους αρνητικούς κανόνες και σε ένα πράσινο κάνσον τους θετικούς. Αλλά πώς θα τους θυμόμα